21. yüzyıl okuryazarlığına
yeni bir yaklaşım.
Okumak, sadece metni çözmek değildir. Okuma; kültür, dil, duygu ve amaçla şekillenen bir anlam kurma sürecidir.
Makro Ölçek
Okumayı insanın gelişimiyle ilişkilendirmek
Her ders, Birleşmiş Milletler’in 17 Sürdürülebilir Kalkınma Amacından biriyle bağlantılıdır. Böylece sınıfta edinilen deneyimler; iklim krizi, nitelikli eğitim ve barış gibi küresel meselelerle buluşur.
Mezo Ölçek
Animasyonlu çizgi romanlar ve kısa videolar
Özgün hikâyelerden oluşan bir içerik kütüphanesi: resimli çizgi romanlar ve kısa videolar.
Çizgi romanlar, anlatının derinliğini korurken zihinsel yükü hafifletir; soyut kavramları daha hissedilir ve etkileyici hâle getirir.
Mikro Ölçek
Yapay zekâ destekli öğrenme diyaloğu
Her hikâyeden sonra öğrenciler, bir yapay zekâ rehberiyle yapılandırılmış bir diyaloga girer.
Bu süreçte yöneltilen açık uçlu ve düşündürücü sorular, yalnızca metni anlamayı değil; düşünmeyi ve empati kurmayı da geliştirir.
Neden önemli?
Okuduğunu anlamak, aslında dünyayı anlamlandırmaksa; öğrencilere sorduğumuz soru sadece “Metin ne diyor?” olmamalı.
Asıl soru şu olmalı: “Bu, birlikte nasıl yaşadığımızı nasıl etkiliyor?
Eleştirel Düşünme
Yapay zeka öğreticisi cevaplar vermez. Öğrencileri gerekçe göstermeye, karşılaştırmaya ve yansıtmaya yönlendirir — ileri okuryazarlığın temelini oluşturan üstbilişsel alışkanlıkları geliştirir.
❤️
Empati
“Siz olsaydınız ne hissederdiniz?” sorusu, READCO.AI’de bir alışkanlığa dönüşür. Bu yaklaşım, öğrencilerin farklı bakış açılarını anlamasını sağlayan güçlü bir okuma pratiği oluşturur.
Küresel farkındalık
Bir hikâyenin bir sürdürülebilir kalkınma amacıyla bağlantılı olduğunu bilen öğrenciler için okuma, sıradan bir etkinlik olmaktan çıkar; dünyayı anlamaya açılan bir kapıya dönüşür.
